准备的那几页——上面写满了这次研讨会想分享的内容：个性化教学的实践案例、成绩与天赋激活之间的平衡难题，他更想听听其他老师的意见，本来以为这是一次交流，没想到变成了一场围剿。
合上笔记本，李柏苦笑了一声。
一个人走到操场边，他点了根烟。这是他偶尔的放松方式，尽管他知道吸烟有害健康。
远处，初二7班的学生们正在上体育课。跑步声、笑声、打闹声传过来，充满了这个年纪特有的朝气。
他忽然想起刚到三中那天，走进教室时看到的场景——睡觉的、玩手机的、传纸条的，没一个人抬头。现在这帮孩子能主动在课间找他问题目，会为了一道题争得面红耳赤，会在体育课上笑得这么大声。
有些东西，已经在变了。
他掐灭烟头，往办公室走去。
蛋糕动了就动了吧。只要学生们能成长，得罪人又怎样？
期中考试还有两周。
那就用成绩，让所有人闭嘴。