手不自觉地摸了一下后颈。
"之前的班主任请了病假，神经衰弱。"陈校长叹了口气，"学校找了几个代课老师，最长一个撑了两周就走了。"
"两周？"
"两周！辞职那天在办公室哭了一场。"
李柏沉默了一会儿。
"你有什么想法？"
"学生问题确实大。"李柏斟酌着用词，"但具体怎么样，得看了详细资料才知道。"
陈校长点点头，没多问。
李柏又看了一眼教室。视线扫过后排那几个学生的时候，系统面板弹了一下。
"批量侦测完成。初二7班当前数据：平均成绩年级倒数第一。隐藏天赋分布：S级3人，A级8人，B级14人，C级及以下20人。"
李柏愣了一下。
倒数第一他知道。但3个S级，8个A级？
他忍不住多看了两眼那个趴着睡觉的男生。
"小李？"陈校长在前面喊他。
"来了。"
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参观完，陈校长把李柏带到办公楼会议室。
"坐。"陈校长倒了杯茶，"谈正事。"
李柏在椅子上坐下，手指在桌面上轻轻敲了两下。没带笔，有点不自在。
"待遇方面，年薪12万，五险一金齐全。"陈校长开门见山，"带班主任，三年后培养你当教研组长。另外如果是特级教师或者省级骨干教师引进，可以一事一议，年薪能谈到18到20万。但你刚毕业，这个数已经是市重点的上限了。"
李柏心里算了笔账，12万，比现在在成才教育高一点，加上五险一金，稳定。
"不过，"陈校长话锋一转，"正式编制需要走统一招聘考试，这个你绕不开，但学校可以先以'临聘教师'的身份聘用你，待遇按编制内算。"
他顿了顿："我给你一年时间，你参加明年的教师招聘考试，以你的能力，通过笔试面试应该没问题。"
"但是——"陈校长又转了个弯，"有个条件。"
李柏心里一紧。
"必须把7班带出'问题班级'名单。"陈校长盯着他，"半年内，班级纪律要明显改善，一年内平均成绩要进入年级前十五。"
李柏咽了口唾沫："如果……带不出来呢？"
陈校长笑了："那你回补习班，我不拦着。"
"……"
李柏没接话。他听出来了，这不是威胁，是压力测试。陈校长要的是能扛事的人。
陈校长从文件夹里抽出一张成绩单，推到李柏面前。
"对了，我看了你们补习班的成绩。"陈
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