他放下一张纸，上面写着几个常见方程式的节奏划分方法。
"今晚的化学作业，选五个方程式，给它们编一段rap词。可以押韵，可以随意发挥，怎么好记怎么来。明天上课我请你们上台表演。"
陈小雨接过纸，低头看了看，手指在桌沿上轻轻敲了两下，已经开始打节拍了。
李柏走回讲台，拍了拍手上的粉笔灰。
"过去你们觉得数学是数学，英语是英语，化学是化学，每科都得从头学起。但事实不是这样。你擅长的、你喜欢的东西，换个科目一样能用。"
他看了一眼全班："张浩能用打游戏的方法学数学，王明宇能用编程的方法学英语，陈小雨能用听歌的方法学化学。每个人都有自己的路。"
教室里安静了几秒。
张浩第一个开口，声音里带着掩饰不住的兴奋："老师，那今晚作业真的是打副本？"
"真的。但战斗报告要认真写，我要看思路。"
"没问题！"张浩拍了一下桌子，"我今天要推三个副本！"
气氛一下子松了。有人笑出声，有人已经在翻书。
下课铃响了，但没人着急走。张浩拽着同桌讨论"今晚副本怎么打"，王明宇低着头画他的语法框架图，陈小雨嘴里念念有词，手指在腿上打着拍子。
李柏站在讲台边，看着眼前这一幕，笑了一下。
系统提示音在耳边轻轻响起。
"叮。跨科迁移教学尝试完成。教学设计评分：B+。教学点+200。当前余额：1600点。"
李柏收拾教案，走出教室。
走廊尽头，一个身影刚好转过墙角。李柏还没来得及看清是谁，手机就震了一下。
王主任发来消息："明天来我办公室坐坐，聊聊跨科的事。不用紧张，不是批评。"
李柏回了个"好的"。
他把手机揣进裤子口袋，走出教学楼。
四月初的晚风吹过来，带着街上烤串摊的香气。他站在门口伸了个懒腰，肩膀咔咔响了两声。