初秋的晨光洒满古宅，梨树叶被秋风染成浅黄，落在青石板上，林砚指尖轻叩石桌，目光落在面前的研学方案上，眼底满是认真。
《红楼新解》问世后，越来越多的人开始关注红楼文化，尤其是年轻一代，对红楼的好奇与热爱，远超众人的预期。
林砚与甄红玉商议许久，最终决定联合金陵当地的学校，开展红楼研学活动，让孩子们走进古宅与展馆，真正触摸到红楼文化，让文脉薪火相传。
方案敲定的那日，甄红玉坐在他身侧，指尖轻轻捻着一片泛黄的梨树叶，眼底满是温柔的笑意，她说红楼的文脉，终究要交到孩子们手中，才会生生不息。
林砚深以为然，指尖轻轻握住她的手，两人相视一笑，无需多言，便已心意相通。他们都想让红楼里的温情与风骨，跨越百年岁月，走进孩子们的心里。
研学活动开启的那日，古宅里格外热闹。一群身着校服的孩子，排着整齐的队伍走进院门，小脸上满是好奇与兴奋，叽叽喳喳的声音，给静谧的古宅，添了满满的生机。
孩子们睁着圆圆的眼睛，看着古宅里的雕梁画栋，看着展馆里的古籍文物，看着还原的红楼场景，时不时发出一声声惊叹，眼底的好奇藏都藏不住。
甄红玉走在队伍最前方，一身素色衣裙，眉眼温婉，语气温和，亲自带着孩子们参观展馆，为他们讲解红楼里的故事。
她没有讲晦涩的考据，没有说复杂的判词，只给孩子们讲黛玉的才情，宝钗的周全，湘云的爽朗，讲金钗们身上的闪光点，讲红楼里的温情与善意。
孩子们听得聚精会神，小脸上满是认真，时不时举起小手提问，甄红玉都耐心地一一回应，语气温柔，循循善诱，让孩子们一点点读懂红楼里的美好。
林砚则带着孩子们，走进了古籍研读区。他坐在孩子们中间，指尖轻叩桌面，带着孩子们品读红楼里简单灵动的诗句，教他们认识古籍里的字，解读简单的批注。
他拿起一本线装红楼钞本，给孩子们讲纸张的故事，讲古籍的传承，讲每一个批注背后，藏着的对红楼的热爱，孩子们听得津津有味，眼中满是光亮。
为了让孩子们更真切地感受红楼文化，两人还安排了丰富的体验环节。孩子们围坐在一起，看红楼情景剧的演绎，当看到黛玉葬花、湘云醉卧的场景时，都睁大眼睛，看得格外入神。
情景剧落幕，孩子们纷纷鼓掌，
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