的刘景文。
地点约在学校行政楼三楼的小会议室内。
刘景文五十来岁，穿一件深灰色的中山装，正低头翻看面前有关于旴江医学的材料。
旁边坐着学校的另外两位副校长与一位不认识的年轻人。
谢时星领着白术走进去，轻声介绍道：
“旁边那位年轻人姓孙，是刘教授的助手，博士生。”
白术点了点头，也没再多问什么。
这时，刘景文抬起眼来扫了一圈在座的人，目光最后落在谢时星与白术的身上，然后开口道：
“谢主任，旁边这位就是你们学校推荐来参与旴江医学课题项目的老师？”
“是的。”
谢时星笑着点点头应道：
“他叫白术，是我们学校负责教中医临床课程的老师，医术还是很不错的。”
“嗯，我倒是听说过一些关于白老师的事迹，听说他的火针针灸之术确定挺不错的。”
刘景文笑着看向白术，点点头说道。
白术微微一笑道：“教授过奖了，不过就是平时临床用得比较多，熟能生巧罢了。”
“白老师这话谦虚了，临床上想要达到熟能生巧的境界可不容易啊，很多人临床都没搞过几次，还是停留在照本宣科的阶段呢！”
说着，刘景文顿了一下，然后便谈起了关于旴江医学特色诊疗技术的挖掘与整理方向来。
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