来：“省长，教育厅黄厅长已经等候多时了，请问现在请他进来吗？”
沈青云抬眼，语气平和：“进来吧。”
房门推开，教育厅厅长黄久成快步走进来。
他身着浅灰色正装，面容温和，手中抱着一个文件袋，神情恭敬，走进办公室后，立刻躬身行礼：“省长，您好，我是省教育厅厅长黄久成，打扰您了，今天专程过来，向您汇报我省教育领域的工作情况，以及当前面临的突出问题和下一步工作打算。”
沈青云抬手示意他坐下，语气平和：“黄厅长，坐吧，教育是民生之本，也是江南省高质量发展的重要支撑，辛苦你专程过来汇报，实事求是说说情况就好，重点说说教育资源均衡、师资队伍建设、教育改革推进等方面的情况。”
“谢谢省长。”
黄久成恭敬应道，缓缓坐下，打开手中的文件袋，取出教育工作汇报和相关资料，递到沈青云面前，语气沉稳地开始汇报：“省长，近年来，我省始终高度重视教育工作，大力推进教育均衡发展，义务教育阶段免试就近入学政策全面落实，学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率均达到全省平均水平以上，职业教育、高等教育也取得了一定发展，培养了一批高素质人才，为全省经济社会发展提供了人才支撑。”
他话锋一转，语气变得凝重：“但当前我省教育工作也面临着一些突出问题，一是教育资源配置不均衡，城乡之间、区域之间、校际之间的差距依然较大，农村地区、偏远山区教育资源薄弱，师资力量不足，优质教育资源过度集中在城市重点学校，导致择校热问题依然存在；二是师资队伍建设有待加强，部分农村教师待遇偏低，优秀教师流失严重，教师培训体系不完善，部分教师的教学能力和专业素养难以适应新时代教育发展的要求；三是教育改革推进缓慢，职业教育与产业发展衔接不够紧密，高等教育学科建设与地方产业需求脱节，教育服务经济社会发展的能力有待提升；四是教育投入不足，虽然财政对教育的投入逐年增加，但相较于我省教育发展的需求，仍有不小缺口，尤其是农村教育、职业教育的投入，难以满足实际需求。”
沈青云静静聆听，手中的笔不停记录，目光专注，时不时点头回应。
他深知，教育关系到千家万户的切身利益，关系
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