“我想姥姥了。”
“姥姥出门前不是和你说了吗，过几天就回来。”陈常山轻轻把相框放在桌面上。
丫丫轻声道，“我知道，以前都是姥姥陪我看书，陪我做作业，我不会的题问姥姥，姥姥都会。
刚才我又遇到了不会的题，我问胡阿姨，胡阿姨也不会，我就想姥姥了。”
丫丫眼中泛起晶莹。
陈常山也不禁泪目，轻轻擦拭去丫丫眼角的泪滴，“丫丫，今天爸爸陪你做作业。
等明天你去了托管班，有老师陪你做作业，不会的你可以问老师，再不会，回了家，爸爸告诉你，好吗？”
丫丫应声好。
“那我们做作业吧，丫丫哪道题不会？”陈常山道。
丫丫指指练习册上的一道题。
陈常山开始轻声细语为丫丫讲题，将丫丫不懂的题都讲完，陈常山出了儿童房，深吸口气，因为以前都是冯娟陪丫丫写作业，学习，所以他看到视频里那些家长在陪孩子写作业时表现出的无奈郁闷，甚至怒火中烧，并没有太强的同感。
现在他才体会到那些家长的无奈郁闷绝不是表演，是发自内心。
由此，陈常山更感觉冯娟为这个家付出很多。
第二天下午，陈常山开完会，刚回自己办公室，刘凯敲门进来，“陈县长，刚才有个学校的老师要见您。”
“学校老师？”陈常山一愣，“哪个学校？是有什么问题要反应吗？”
“一小，他说是您女儿学校的老师，关于您女儿的情况要向您汇报，我就让他上来了，他把您女儿的情况和我说了，我问他还有没有其它事？他说没了。
我就又让他回去了，等您需要联系他的时候，再联系他。
这是他留下的电话。”刘凯把一张便签纸放到陈常山面洽。
陈常山拿起便签纸看眼即放下，“还找上门了。”
刘凯忙道，“陈县长，我。”
陈常山一摆手，“他是一小的教导主任，你让他回去是对的。关于我女儿的情况，他说了些什么。”
刘凯立刻回应，“他说他中午特意去了您女儿所在的托管班，您女儿在托管班情况很好，吃得好睡的也好，老师照顾的很到位，请您放心，以后他。”
陈常山打断刘凯的话，“没有以后了，你代我给这位章主任打个电话。告诉他工作时间不要无故脱岗，把精力放在自己工作上。
我女儿的事请他以后也不要操心了，在我这想用这种方式走捷径是不可能的。”
刘凯拿起便签纸，“我现在就
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