试——也就是把想法写下来。
在主观想法外化成客体之后，来访者才能够好好地去吸收这些积极想法给人带来的正面意义。
不过哪怕是不写下来，仅仅说出口，把「想法」变成「语言」，其实也是有类似的效果的。
虽然效果会削弱，但确实会有。
来访者停顿了一会，好像在感受这种短时间内心灵变化的感觉。
随后，他像是发现了什么新大陆，带著一丝向往的语气道：「南老师，那对于我的第二点想法，有什么去和它辩驳的办法吗？」
来访者的第二个想法—一指的是身为多读了几年书的本科生，结果和早早打工的辍学生处在同一个起点，甚至在工资积累和职位高度上不如对方。
这样的情况。
然而，面对这个想法，南祝仁叹了一口气。
「关于这方面，你肯定听过很多类似的话—比如读书能够给你更好的未来，眼下的困难只是暂时的；」
「再比如读书能够锻炼你的思维，给你更灵敏的认知，给你的未来带来更多的机会。」
这些都是常见的鸡汤。
当然，也不仅仅是鸡汤。
在南祝仁说这些的时候，来访者不断地点头。
「现阶段你因为对比而出现了内心的不平衡，我也知道你希望我针对你现阶段的不平衡，说点什么来改变你对自己现在周围的感受。」
南祝仁的声音沉了下去。」
但我要说的是，你的现在是改变不了的。」
「你觉得自己读了十几年书，付出了比别人多的努力，本该过得更稳、更体面，结果反而要面对工作受挫、可能被裁的压力，看著那些早早进厂的人能安稳赚钱，心里难免失衡，甚至会怀疑自己这么多年的书是不是白读了一这种感受，真的很正常，我可以说这是所有的应届毕业生都会遇到的问题。」
「但读书确实不会给你豁免挫折的权利，不会让你避开所有难题。某种意义上，它甚至会给你更多的难题。」
「我只能说，读书带给你的那些学习和思维逻辑上的能力——比如能自主去查阅内网旧文档、能自己梳理数据、甚至是对压力的承受能力，都是实实在在的。」
「你能坚持投一百多份简历不放弃，能熬夜琢磨工作漏洞、反复修改，这是你自己的韧性，跟读书无关，也是你最可贵的地方。」
「你现在觉得难，不是因为你不够好，也不是读书没用，只是你刚
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