切，已是深夜。林静书拖着疲惫的身体回到家，客厅的灯还亮着，陈明在沙发上等她。
“怎么样？”
“暂时解决了。”林静书倒在沙发上，闭上眼睛，“陈明，有时候我觉得自己很无力。我能教他们知识，能教他们道理，却挡不住他们犯错，挡不住他们受伤。”
陈明坐到她身边，把她的头靠在自己肩上：“但你让他们知道，错了可以改，伤了可以愈合。这比什么都重要。”
“我今天在想那个铁盒，”林静书轻声说，“如果有一天，王梦瑶也从伤痛中走出来，变得坚强，她会不会也给我写一封信，放进盒子里？”
“会的。”陈明肯定地说，“因为她遇见了你。”
第八章最后的信
九十天，在高三学生的倒计时牌上，是一天天变小的数字。在（七）班的教室里，是厚厚一沓沓试卷，是一支支用完的笔芯，是黑板上越来越频繁的“距高考还有X天”。
但林静书知道，有些东西在悄然改变。
张雨薇不再用头发遮住脸，她会拿着数学题主动问老师，虽然还是紧张，但至少敢问了。李浩的父亲再没来学校闹过，李浩的数学成绩稳中有升，最重要的是，他眼里有了光。王梦瑶休学在家，但每周会给林静书发信息，说在看书，在思考未来，说“老师，我想复读，明年再考，这次不会让您失望”。
而最让林静书欣慰的，是班级气氛的变化。课间不再是死气沉沉，会有学生互相讲题，会有人分享零食，会在谁情绪低落时，有人递上一张纸条，上面画个笑脸。
最后一次模拟考结束的那天下午，林静书抱着一摞作文本走进教室，发现讲台上放着一个纸箱。
“这是什么？”
学生们相视一笑，班长站起来：“林老师，这是给您的礼物。不过现在不能打开，要等高考后。”
林静书好奇，但也没多问，把纸箱放到讲台下面，开始发作文本。这次模拟考的作文题是《光》，她批改时，好几次湿了眼眶。
“我想读几篇作文给大家听。”她翻开最上面一本，“这是张雨薇的，她写：‘我曾经以为，光来自太阳，来自灯，来自一切明亮的东西。后来才知道，光也可以来自一句话，一个眼神，一次信任。林老师对我说，你能行。这三个字，成了我黑暗中最亮的光。’”
教室里响起掌声，张雨薇不好意思地低下头，但嘴角是上
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