了那个志向高雅的琴仙孟云。
孟子的孟。
云朵的云。
她饶有兴致地给弟子们传授诗词。
而这时，韩夜已经洗完了澡，因为天天已被韩玉抱到她自己的房间一起睡午觉，韩夜得以去到他和妻子的卧室休憩。
韩夜沾床就睡，进入梦乡。
朦胧中，他听到司徒云梦黄莺出谷的妙音，似乎在吟诵着一首诗。
……
“兰之猗猗，扬扬其香。不采而佩，于兰何伤。”
“今天之旋，其曷为然。我行四方，以日以年。”
……
念完，有很多孩子声跟着一起念。
朦胧中，他又听到司徒云梦空谷幽兰的天籁，似乎已经在吟诵着另外一首诗了。
……
“孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。”
“飞霜早淅历，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发？”
……
吟罢，又有很多孩子声跟着一起念。
韩夜听得很舒服，如身飘九天。
谁能理解他得此一女、如得三千世界的心情呢？
但今天司徒云梦字正腔圆，颇有一番女中君子的风范。
韩夜听着听着，从睡梦中醒了过来。
他想去看看妻子现在是如何教书的。
韩夜步出卧室、走到正堂，司徒云梦的声音更近了，只听得她诵道：
“春兰如美人，不采羞自献。时闻风露香，蓬艾深不见。”
韩夜从正堂外看去，日光下站着一位白衣纶巾、飘然如仙的君子，身着长素衫，腰围黄缎带，上挂碧玉佩，手持桃花扇。
他，不，应该是她，虽然用布裹紧了胸、用布裹粗了腰，但从身形轮廓却还能隐隐看出几分窈窕。
此时此刻，她正用收拢的桃花折扇指着身后以清水凝成的二十个大字，对弟子们正声吟道：“丹青写真色，欲补离骚传。对之如灵均，冠佩不敢燕。”
“这首诗是苏东坡大学士的《题杨次公春兰》，前四句写的是兰花的非凡风姿，后四句写的是对兰花的倾心爱慕。”
“此诗明喻美人、暗喻君子。为师甚是喜欢，希望诸位弟子如兰如莲、志向高洁，今日特将此诗传授给你们。”
众弟子恭敬地拱手道：“多谢先生！”
轻轻抖着蝴蝶翅膀的馨儿带头赞美道：“先生也是美人外表、君子内涵。”
众弟子齐声应和：“对！先生也是美人外表，君子内涵！”
司徒云梦不为众生赞扬而过分喜悦，只是微微一笑，她察觉到了韩夜就在身后，回头望了丈夫一眼。
这一眼，令韩夜惊喜万
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