忠义的身份是大汉奸，走私巨鳄，借许忠义的手来解决地下党手里的凹版印刷机，非常的合理！
而许忠义，对地下党是有好感的，甚至还支援了游击队几十万日元！
这小子虽然“不靠谱”，但终究是个明辨是非的人，如果将任务交给他，他会怎么做？
耿直boy：老师，现在全民抗战，岂能兄弟阋墙？这事我不干，你也不能干！
聪明boy：老师，学生定不辱使命！——老师，学生无能，没能将目标拿下，请老师责罚。
许忠义会怎么做呢？
张安平盘算起来，然后得出一个答案：
老师，学生不辱使命，已经将东西炸毁了！那些工人……我没下得去手，放跑了。
然后，他就能顺理成章的凭空变出一支“西贝货”，借此钓鱼！
最关键的一点是，这件事将和他没有一毛钱的关系。
明面上他不会承认自己指派过学生干过这事，毕竟是汉奸干的嘛。
但在官面上，军统高层会说：不愧是张世豪，这一手妙不可言！
而一旦东窗事发，这件事又和张安平没有一毛钱的关系，许忠义干的嘛！
张安平届时顶多说：“是我失察！”
但参与的人又都是许忠义自己拉出来的武装，张安平的失察很正常嘛！
想清楚这点后，张安平不由激动的对郑耀先道：
“老郑，你可真是我的子房啊！”
郑耀先：滚！
张安平这么高兴，其实还有个原因：借此也能让许忠义做选择。
他能帮助游击队，说明自己的这个学生，是认同组织的，但自己这个老师对他又太好了，所以许忠义进退两难。
而现在，无疑是张安平“逼迫”许忠义做一个选择。
郑耀先看张安平开心的合不拢嘴，心中疑惑，我让你借明楼的刀杀人，期间的操作也挺繁琐，你咋这么高兴？
难不成你想得和我说的不是一回事？
郑耀先试探的问：“你觉得可行吗？”
“废话，不可行的话我能这么高兴？老郑啊，你说我这个做老师的这么坑自己的学生，是不是太那啥了？”
坑自己的学生？
郑耀先反应也不慢，马上意识到张安平联想到的是借许忠义的刀。
老郑暗暗咋舌，他怎么就没想到可以借许忠义的刀呢？
神了！
他虽然早就把张安平佩服的五体投地，但此时依然忍不住叹服，张安平这脑瓜子，真的逆天啊！
虽然佩服的不要不要
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