“如果是我自己作弊，那为什么备用的纸条上写不出完整的答案，而考卷上却能写出？”
苏月牙接连发出质疑。
所有老师查看试卷，发现情况跟苏月牙说得一模一样，局势瞬间从一开始的不明朗，变成了对马晓晓不利。
“可是老师！就算我答题不完整，我承认是我水平不够，但凭什么说纸条是我写的，字迹根本都不一样！”马晓晓咬死了不承认。
就算今天扳不倒苏月牙，也绝对不能把自己砸进去。
被踢出自学班，她已经被父母好一顿打骂，要是再证明今天的事情是她搞出来的，现在事情已经闹大，她恐怕没有好果子吃！
“字迹吗……”被留下不能离开的同学们，也都关注着，旁听老师和两位当事人对这件事的讨论。
“我隐约记得，马晓晓还没被踢出去之前，有一次实验课，我看见她用左手写过字！”陈安雨突然想到了那个画面。
是有一次做实验时，马晓晓右手拿着东西，不方便放下来，又需要记录数据，于是她直接左手写字。
当时大家都很惊讶，觉得她很厉害。
马晓晓也说了，自己确实两只手都能写字，只不过写出来的字迹不同！
“对！”孔雅秋连连点头，她也想起来了，“安雨说得没错，马晓晓就是会左手写字，她自己都承认了的！”
“那……是不是只要翻出当时的试验记录，对比字迹，就能确认那张纸条是不是出自马晓晓之手了？”张志军问道。
他以前就跟苏月牙和马晓晓同组，对于马晓晓若有似无的敌意，能感知到。
加上之前针对苏月牙的事情，张志军对马晓晓的印象非常差。
“老师，我们有信息可以提供！”张志军和陈安雨、孔雅秋一起，将这个情况上报。
由于他们仨也不能确定字迹能不能证明马晓晓的阴谋，所以没有大声咋呼，而是悄悄告诉了辅导员。
钟雨桐一听这个情况，顿时觉得可行。
“你们仨去找老师，把那次实验课的资料都翻出来，然后带到这里。”钟雨桐说道。
现场，马晓晓凭着字迹问题死不认账。
苏月牙也没办法。
毕竟没人亲眼看见马晓晓写了这张纸条，自己又对不上，她只能先重点洗清自己的嫌疑。
“老师们，字迹问题先放在一边，毕竟字迹既不能证明是我写的，也不能证明是马晓晓写的，但我们可以从侧面来看。”
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