近在读兵书，寻思若是父皇开恩，儿臣想进军校学习一二。”
承辉帝被挠到了痒处，笑呵呵的指点儿子：“你啊，只知其一不知其二，别闹个叶公好龙！”
李亨立刻接住了话：“儿臣看不到其中深意，还请父皇指点迷津。”
承辉帝完全没察觉，这里头有贾琏的事情，所以笑着解释：“此事的根子在于，过往的兵制，最终都会导致兵为将有。北宋以及前明，过分的压制武人，又导致军队战斗力的败坏。如何平衡这个问题，前人有过不少探索，但都没能解决问题。贾琏虽然年轻，但看的很远，很早以前私下建议朕，成立皇家军校，朕为校长，学员为天子门生。你好好想想，一旦这些学生掌握了兵权，军中各级军官，都是天子门生，会是何等局面？”
这次李亨的回答很精准：“但有反意，部下必将缚之君前请功。父皇果然圣明！儿臣不及万一。”
承辉帝龙颜大悦，摆摆手：“你缺的是阅历！此前看不透也很正常！”
父子二人聊的很开心，李亨得分不少，到了周皇后处，李亨主动提起军校的事情，母子二人又是一通惊叹，极大的满足了皇帝的虚荣心。
嗯，周皇后就是工具人，换成李元在场，她也是这个反应，并没有本质区别。
陪着吃了晚饭，李亨回到王府，一番复盘后，领会了贾琏的意图。其实非常的简单，投其所好。
上位者肯定有喜好的，下面的人肯定会想法子满足你。
就算你喜好杀猪，下属们也会给你找到足够的猪来让你一展雄风。
从这个事情里，李亨认识到，皇帝在教导皇子的过程中，获得了极大的满足感。当然了，话题很重要，一定要是皇帝最近关注的。
在谈起话题时，还要留下不那么明显的破绽，要有应和，有来往。不能一味的拍马屁，那样技术含量太低了。
作为被教导的目标，要学会举一反三，又要总能表现出不足之处，虚心的接受教导。
(本章完)