了方便弟子们了解自己的学习进度和课程内容。同时，也能够让他们更好地与讲授课程的成元修士进行沟通和交流。
“本次太学分甲乙丙丁戊己庚辛八个组，分组不论修为境界，不论背景身份。所以各位也不要因为分到甲组还是辛组而觉得有什么高低贵贱之分。”成元修士的话语中透露出一种公正和平等的气息，让沈川感到十分欣慰。
他知道，修仙界中往往存在着各种势力和背景的差异，但在这里，至少在太学的这段时间里，每个人都能够站在同一起跑线上，凭借自己的实力和努力来争取更好的成绩和机会。
“诸位还请记住玄易教看的是实力，不是背景，比的是境界，不是身份。”聚丹修士最后总结道，这句话深深地印在了沈川的心中。
他明白，这里是一个实力为王的世界，只有拥有足够的实力和境界，才能够得到他人的认可和尊重，当然了以他的性格他并不在意别人的认可和尊重，而在这个过程中，身份和背景并不重要，重要的只有一点那就是精进修为。
沈川对太学的态度非常明确：他希望能够尽可能地多学习，把握住这次系统学习的机会。
他知道，这是一个难得的机会，可以系统地梳理张学村的记忆，以及云华子、汪四海、萧天涯、宋山河、原愆真君等人留下的玉简中的知识。
同时，他也想通过这次学习，解决自己一路走来的疑问和困惑，让自己的修仙之路更加明朗和通顺。
当庄子琴的话语落下，四名聚丹修士开始为广场上的五百一十二名太学弟子分发令牌和玉简。
每一块令牌都刻有“太学”两个字，而另一面则分别刻着“甲乙丙丁戊己庚辛”这八个字中的一个。
这令牌不仅代表着他们的身份，更代表着他们在接下来的学习中的分组。
沈川看着这四名聚丹修士逐一走到每一名太学弟子面前，拿出令牌。
从那些凝元修士的表情中，他可以看出每个人的分组并不相同。这让他对即将开始的学习生活充满了期待和好奇，不知道自己会被分到哪一个组，又将学到哪些内容。
对于沈川来说，他都会争取在这次太学之旅中获得最大的收获。
沈川拿到令牌和玉简后，对那名聚丹修士深施一礼，表达了自己的谢意。他没有急于查看自己的分组，而是先将神识沉浸到玉简中，想要了解更多关于即将开始的太学之旅的信息。
在玉简
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