却字字清晰，带着不容置喙的严谨：“我是你们的班主任，周建国，同时也是你们的物理老师。从今天起，你们就是这所学校的高一学生，我不管你们以前是什么成绩，什么背景，到了我的班里，只有一个要求——认真、严谨、全力以赴。物理是一门讲究逻辑和细节的学科，一丝一毫的疏忽，都可能导致截然不同的结果，希望你们都能记住这一点。”
他的话没有丝毫温度，像冰冷的公式，生硬地砸在教室里，没有引起任何波澜，显然，班里的同学早已习惯了这样的语气。
可浩楠却觉得，周老师的每一句话，都像一块石头，压在他的心上，让他越发觉得压抑。
他以前的物理老师，虽然也很认真，却总愿意笑着给他们讲解难题，哪怕他们重复问很多遍，也不会有丝毫不耐烦，可眼前的周老师，连一个温和的眼神都吝啬给予。
周老师的严谨，像一张细密的网，笼罩着每一节物理课，也渐渐蔓延到浩楠的整个高中生活。
物理本身便是一门抽象难懂的学科，繁杂的公式、晦涩的定理，像一团乱麻，缠绕在浩楠的心头，让他无从下手。
再加上周老师不苟言笑的讲解，没有半分趣味性可言，周老师只是机械地念着公式，推导着定理，语气平淡得像在念一篇枯燥的说明文，丝毫不会顾及台下学生的感受。
每一节课对浩楠来说，都是一种煎熬。
他常常盯着黑板上密密麻麻的推导过程，那些字母和符号在他眼里，像一个个陌生的咒语，怎么也记不住，听着周围同学笔尖划过纸张的沙沙声，清脆而急促，反衬得他更加手足无措。
他拼命地睁大眼睛，努力想要跟上周老师的思路，手里的笔在笔记本上飞快地记录着，可写着写着，就不知道周老师讲到了哪里，脑子一片空白，那些曾经在初中还算拔尖的理科基础，在这里仿佛一夜之间变得不堪一击，连最简单的公式应用，都变得困难重重。
下课铃响起的那一刻，浩楠总会长长地舒一口气，仿佛卸下了千斤重担，手指因为长时间握笔而变得僵硬，手腕也传来一阵酸痛。
他看着笔记本上密密麻麻却杂乱无章的字迹，心里满是沮丧，他不知道自己记了些什么，也不知道自己到底听懂了多少，只觉得浑身疲惫，连抬头的力气都没有。
高中生活的枯燥乏味，尚且能让他咬着牙忍受。
每天三点一线的节奏，从宿
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