胡适笑道。
“哪那么多弯弯绕绕。”
“说话而已，听得懂最重要。”
有腐儒怒道。
“你这平头教授，简直胡说八道。”
“文言文如何听不懂！”
胡适道。
“听得懂？”
“那我便问问你。”
"你死了父亲。"
"用文言文。"
"要怎么说。"
腐儒不答，只是怒道。
“你什么意思？”
此时，一个学生站起来。
"学生要回去。"
"预备预备。"
胡适大笑道。
“不错，预备预备。”
“你说这话，谁能懂？”
“预备预备，谁知道你是预备守孝还是预备接生呢？”
“这词不达意，或者出现误解，又如何能懂？”
“你说是也不是，这位老教授？”
腐儒老教授涨红了脸。
台下的学生笑成一片。
便有学生又问道。
“那先生，白话文怎么说？”
胡适没半点拖泥带水的道。
"若是白话文。"
"便说。"
"他爹死了。"
学生们大笑。
胡适也笑。
旁听的鲁迅先生也笑。
"简单。"
"明白。"
"人人都能懂。"
“能懂，就能干好事情。”
“是不是？”
"胡先生说得对。"
“说话能懂才是最重要的！”
无数的学子们赞同着。
鲁迅也随之说道。
"文言文是少数人的。"
"白话文是所有人的。"
“说白话，便能让所有人不再被礼教所困。”
......
【胡适号召白话改良后。】
【守旧文人发起了激烈的抗击。】
【同年陈先生发表《文学革命论》。】
【承接胡适的文体改革，进一步拔高格局。】
【明确提出：推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学。】
【推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学。】
【推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。】
【将文学改革与社会改造、国民启蒙深度绑定。】
【这确立了白话文运动和新文化运动的纲领。】
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