从最开始老师就关注到了江德华这个突出的学生，不管是早上的训练还是现在的讲课，江德华的表现她都看在眼里。
这会老师停下来喝水，就把江德华叫起来提问“这位同学，重复一下伤口消毒的步骤是什么？”
江德华站起来，略一思索就快速复述“先用生理盐水冲洗伤口，再用酒精棉片由内向外擦拭，最后敷上无菌纱布！”
“很好，这位同学记得很清楚，坐下吧。”老师满意的点点头。
旁边的同学朝江德华竖起大拇指，江德华笑笑，姐的记忆力那可是杠杠的，小小提问，拿捏！
下午是实操课，江德华也不怵。
老师拿来的是橡胶手臂，先让这些人练练手，同学们围在橡胶手臂旁边，你推我我看你的，都不敢上手。
练习打针有什么好怕的？
“现在假的你们都不敢动，以后怎么给伤员打针？要是上战场了呢？也这样你推我我推你？”
又看了看人群，指道“江德华，你来！”
江德华站出来，深呼一口气，拿起针，对准橡胶手臂上画好的地方，针头和皮肤呈三十度角刺入，手稳稳的完成了流程。
老师带头鼓励道“很好，很标准，你们刚才都看到了，都像江德华同学学习，一点都不难！”
后面的姑娘们也开始一一上手。
后面一天天的都在这样的出操，理论，实操，背药理知识中度过，江德华的进步肉眼可见。
她打针，换药的手法越来越熟练，就连最头疼的药理知识，也能背得八九不离十，要不是江德华控制着怕吓到人，她能一字不落的把整本书背下来。
一次实操课上，老师亲自扮作伤员，让江德华处理“伤口感染”，江德华不慌不忙，先清创，再消毒，最后上药包扎，动作一气呵成，全程没出一点差错。
“不错，你以后肯定会是一个好护士！”江德华谦虚的笑笑。
四个月很快过去，在结业考核上，江德华也稳定发挥，不像有些人平时挺好，到考试就抓瞎。
考试以实操为主:必考项目有肌肉注射伤口换药，体温脉搏测量，动作规范、步骤没错就能及格。
附加项是协助伤员翻身，喂药，做得好能评优秀。
理论口试：考官提问基础护理知识，比如“消毒的顺序是什么”“打针前要做哪些准备”，不用背复杂理论，答出核心要点就行。
作风评分：看日常出勤，训练态度，
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