别人的意思？”
“对。老师今晚就教你曾国藩的察人术。曾国藩在咸丰八年九月二十七日的日记上，就总结了他观察人的心得。”
春来几乎要晕倒：“您记得这么详细？”
“联系记忆法嘛，先记住九月，再看后面的日期与九有什么关系，三九二十七，一下就记住了。”
“您看东西的时候还时时在联想？”
“不联想，你能读出什么？任何事物都是举一反三，你才能读出心得。”
春来佩服不已，说：“我还是找个本子，把您一些重要的观点记下来。”
他取了本子过来，打开。我立马就找到了导师的感觉。兴趣越大了，说道：
“曾国藩说了第一个方面，说话看条理。一个人说话时，如果条理清楚，逻辑严密，这个人就可以干大事。”
春来记下，然后抬头道：“就是说头脑非常清醒，能说到事物的本质上。”
我点头道：“对，你看农村里一些叫乡贤的人，为什么别人都请他去调解各种矛盾，就是条理清楚，能抓住问题的实质。
在某种情况下来说，曾国藩不像他爹，他爹很平庸，他像他祖父。他祖父在乡里，帮人处理各种纠纷，一清二楚，人人佩服。所以他崇拜的不是他父亲，而是他的祖父星冈公。”
春来很崇拜我的学识。
我继续道：“除了听人说话，不要相信别人的脸。脸可以伪装，要注意别人手的动作。手不会伪装。”
“哦——这样啊。”
“指头指头，指代表头。手上的动作多，说明大脑的思维活跃。一个人呢，手上会表现出他很多内心世界的活动。
脸上都是谎言，但手上有真相，举个例子……”
“老师慢一点，我把您刚才这句话记下来。”
我等他写完，继续道：“举个例子，如果一个人听别人说话的时候，大拇指与食指张开成一个八字形，搁在下巴，代表他很自大。他是居高临下地听人说话。”
春来记得很快，估计连速写符号都用上了。
“如果走路，手反放在后背不露出来，说明他很有安全感。觉得能控场。这就是我们经常在电视上，新闻照片中看到的领导形象。”
春来说：“难怪连我们村长在村里走来走去，也是这个姿势。”
我不禁一笑，接着说下去：如果一个人两只手交叉搭在一起，像一个‘人’字，搁在桌子上，放在胸前，说明他心虚。对情况不
本章未完，请点击下一页继续阅读！