元旦前的风裹着湿冷的气息，拍在江城科技大学教研楼的窗玻璃上，发出沉闷的声响。我，鹿鸣揉了揉发酸的后颈，目光从电脑屏幕上移开，望向窗外。整栋楼只剩零星几盏灯，像寒夜里孤悬的星子，其中一盏便是他这间即将告别的办公室。办公桌上堆着厚厚的文件，最上方是一叠泛黄的教案，旁边散落着几张写满批注的考核表，墨迹深浅不一，是他这半个月来反复琢磨的痕迹。
还有一周，我就该正式退休了。从青丝染霜到步履微缓，我把一辈子的光阴都耗在了江城科技大学里了。作为学校从事科技管理工作的老将，见证了学校科技工作的大发展，如今临近退休，让我辗转难眠的，不是过往的功绩，而是每年岁末这场席卷全校的“考核风暴”。
昨晚十点多，我路过楼道时，还看见青年教师林晓雨蹲在打印机旁抹眼泪。打印机嗡嗡作响，吐出一叠叠密密麻麻的考核表格，从教学工作量统计到科研成果明细，从学生评教分数到教研活动记录，足足三十多张。林晓雨刚生完孩子不久，产假还没休满就被召回上课，白天要盯着讲台，晚上要哄睡孩子，还要熬夜填这些重复繁琐的表格，眼底的红血丝重得像画上去的。“鹿老师，我真怕自己撑不住了，”她声音哽咽，“这表格里的数字比我教的课文还难啃，明明教务系统里都有数据，非要我们手动抄一遍，写错一个数就要全部重填。”
我拍了拍她的肩膀，却一句话也说不出来。我太清楚这种滋味了。年轻时，我也曾为了评职称，在实验室里熬到凌晨，为了一篇核心论文反复修改几十遍；如今不用再争职称，却看着身边的同事们被考核指标追得喘不过气，看着学术研究变成了“计件工厂”里的流水线作业，看着教学的初心被冰冷的数字裹挟。
桌上的手机突然传来一阵轻微的震动声，屏幕亮起显示着一条来自老友周建国的消息。周建国是我们学校物理系的资深教授，与我同年进入江科大任教。然而就在去年，由于聘期考核中的经费未能达标，他不幸遭遇了岗位降级处分，月收入骤减将近两千元之多！
点开这条简短而沉重的消息后，我不禁深深地叹息一声：原来他已毅然决然地递交了辞职信，并计划于明年开春之际前往一所教育培训机构担任教学研究工作。信中还提到，这样一来至少无需整日绞尽脑汁计
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