价。
隔了半响，他才起身。
先回理查德的邮件，说明他这边的进度，比如已经把波函数模型构建好，接下来打算试试能不能从其他异常峰内找到不一样的数据。
理查德那边则是计划将两个夸克组合成一个Diquark，然后考虑Diquark与剩余夸克和反夸克之间的相互作用。
从物理的角度入手，希望能从异常峰周围的夸克中找到些许和异常峰有联系的痕迹。
许青舟回完理查德的邮件，确定好接下来的工作，就老老实实地起身做饭。
下午，花了俩小时把《素数的间隙》课程的教案写完。
周一下午，就有节课，罗伯茨教授和霍尔恩前几天飞剑桥了，上课的重任落到许青舟的头上。
其实，一般助教基本都是帮着处理些作业，或者回答些问题而已。
但这节课仅仅是选修课，所以罗伯茨教授直接把这事情丢给霍尔恩，但他偶尔还是会去一趟教室，为学生答疑解惑，这次完全是当甩手掌柜。
教务处，完全没意见。
许青舟是谁，一定程度上可以说，在这个世界上可能没有几个比他更懂素数的青年学者了。
他能来上课，学校已经赚到了好吧。
(本章完)