的晨钟连成一片。正在调试AR设备的林晓笑着补充：“我们加了‘感官彩蛋’——走到炸碉堡场景时，地面会轻微震动，鼻尖能闻到虚拟的硝烟味，比单纯看展深刻多了。”
上午十点，街区入口突然热闹起来。四十余名肤色各异的留学生在导游带领下走来，胸前的挂牌上印着“沈阳抗战记忆之旅”的字样。来自俄罗斯的安娜举着相机，对着剃头担上的铜哨不停拍照：“在沈阳战俘营纪念馆见过国际友人援华的照片，没想到南门还有这么多动人的细节。”她的同伴、尼日利亚留学生卡鲁接过AR眼镜戴上，瞬间惊呼，“天哪，我‘看见’陈川前辈在给战士们分发家书了！”
谢梦灵递上多语言版《烽火金陵》桌游，卡鲁立刻拉着同学围坐桌边。掷骰子时，他特意选择了“战地医生”角色：“我的祖父也是医生，战争年代救过很多人。”当抽到“护送伤员过封锁线”任务卡时，他突然严肃起来，“这让我明白，和平不是一个国家的事，是所有人的责任。”留学生们的讨论声引来了中学生围观，很快，不同语言的“加油”声在巷弄里回荡。
午后的“青少年记忆工坊”，成都航空职院的团队正演示新成果——“抗战元宇宙社区”正式上线。易睿麒戴上VR设备，虚拟的沈英杰立刻从剃头担后走出，手里的推子还在“嗡嗡”作响：“小伙子，要给战机模型刻上编号才不会混错。”随着他的手势，虚拟的P-40战斗机模型缓缓旋转，机翼上的鲨鱼嘴图案与华盛顿档案馆的存证影像完美重叠。
“这是跨时空教学功能！”易睿麒摘下设备解释，“长沙的学生能在虚拟战壕里听北平老兵讲历史，纽约的孩子可以和南门的修复师一起‘修文物’。我们还设置了‘和平打卡点’，完成任务就能解锁不同国家的抗战故事。”屏幕上，全球在线人数正飞速跳动，曼谷、华盛顿、柏林的坐标不断亮起，像撒在夜空中的星光。
清明前夕，“和平城市联盟”的跨国研学团如期而至。杰西的儿子带着美国学生，在互动魔墙前与沈阳的留学生们隔空击掌；万冰淇领着中泰学生，将新录制的木琴曲上传到“声音记忆库”；扬州的“小红娃”们则教大家用剪纸剪出和平鸽，每张剪纸都印着专属区块链编号。当来自十二个国家的信物被依次放上展台，魔墙上
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