张鲁平教授的分析学研讨课，学生以高年级的高班竞赛生为主，徐铭上楼来到阶梯教室放眼看去，发现前几排已经坐了不少人。
他找到空位刚坐下，便瞧见陆明哲跟进来，两人仅短暂对视一眼。
并未再开口交流。
很快。
拿着双层玻璃杯的张鲁平，戴了副老花镜，从教室门口走到讲台。
瞬间所有人鸦雀无声，集中注意力听讲。
“今个人挺多嘛。”
张鲁平放下水杯抬起视线，目光呈扇形扫视，搜索到徐铭身影后，这才满意的随口说了句。
正式开始今天的讲课。
“这节我们讲积分论的哲学革命，勒贝格预演和魏尔斯特拉斯函数。”
……
张鲁平的研讨课，属于高密度纯理论强化课程，尽管徐铭已自学完全册数学分析，两个多小时的课上却依旧不敢分心认真听讲。
且从中又有了新的收获。
另外他还注意到，张鲁平有时会投来关注的眼神。
对此心里颇感意外。
没想到仅是摸底测试拿了满分，便能如此引起数学科学院主任的重视。
伴随时间一分一秒流逝，这节课逐渐进入尾声。
“分析学的本质不是计算技巧，而是要用不等式驾驭无穷的艺术。”
张鲁平几乎是刚说完结课赠言，下课铃声诈响，学生们意犹未尽的起身离开。
【经过努力学习，你的[数学]水平提升了，获得经验值8点。】
徐铭被眼前浮现的经验提示信息吸引，看了眼刚回过神便听见陆明哲的激动声音。
“张教授您好。”
“你课上讲的戴德金分割暴力实操，给我很大启发。”
“之前我还拜读过您的那篇，‘完备度量空间中的压缩映射’论文，今天终于有机会能以学生身份来听课。”
抬起视线望过去，只见张鲁平不知何时，来到讲台下面被陆明哲拦住。
然就在徐铭以为，张鲁平教授会产生兴趣，选择和陆明哲攀谈时，对方却用两句话结束话题，径直朝着他所在的位置靠近。
“我记得你，这届竞赛金牌获得者，能在摸底考试中拿到满分很不错。”
陆明哲听到教授的称赞，虽脸上保持谦虚，心中却难掩欢喜。
奈何还没维持多少秒，瞧见张鲁平对徐铭的态度后顿时表情僵在脸上。
“能跟得上节奏吗？”
“以后你们高班不会比这节课强度低多少，都是跳过初等技巧直接上实数理论
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