了点点不适。
好在，在重晖的眼神真正地演化出能够把人灼烧的温度之前——
“嘎吱……”
矮个子和高个子从学生的卧室里面匆匆地走出来。
领头的矮个子面色涨红，大步走近，用力把刚刚写出来的评估报告拍在南祝仁胸前。
他似乎想要放什么狠话来挽尊一下，但终究出于忌惮还是没能说出口。
“砰！”
伴随着房门狠狠地被摔上，两人消失在房间里面。
常明也慢慢地从南祝仁他们身后后面踱步出来。
“看来你们已经有了讨论的结果了……”
常明对于南祝仁两人对矮个子说了什么似乎完全不好奇，
他似乎真的只在意结果一样。
对着从身后满脸狐疑地走出来的学生家长，常明指着南祝仁二人解释道：
“这两位也是我们请过来的评估专家，如果李姐你对刚刚杨老师他们的评估报告无法接受的话，或许可以看看这两位专家老师的评估……”
常明口中的“李姐”就是学生家长。
此刻正用狐疑的眼光打量着南祝仁二人。
哪怕再怎么迟钝，大概也能够从刚刚的小混乱中读出什么东西来。
“常主任，不是我说，我们家阿辰的这个事情已经反反复复弄了多少回了，能不能给个准话？”李姐的声音习惯性地往高了扯，“刚刚那两个老师给的什么报告不行，所以一个不行就换另一个，现在又拿这两个什么……专家老师来磨我们了吗？这回给出的会是什么？”
“你们不会是想要糊弄我吧，这可是不行的！”
此时李姐已经没有了在房门口那种强装出来的礼貌和客气，不满的神色溢于言表。
显然，她对于常明、以及常明背后的部门，显然已经没有了什么信任。
这种不信任也蔓延到了南祝仁和重晖的身上。
李姐看着南祝仁和重晖，叉起腰：“你们能好好给我们家阿辰开证明吗？”
如果是心理咨询的话，这种还没开始就和来访者家属先天不信任的情况，无疑是棘手的。
而且听这个家长的情况，似乎有额外的目的。不是做什么正经的评估，而是要“开证明”？
有点棘手。
重晖看了南祝仁一眼，上前半步揽下了家长的视线：
“李姐——对吗？”
重晖笑得很客气：“自我介绍一下，我姓重，北都师范的心理学博士，这次是收到常主任的邀请特地赶过来的；我身边这
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