向校长当时是想让我做后勤工作，等业务熟悉了就提拔为后勤主任。这种话他又不能说穿，我也没有办法去猜测领导意图，所以就错过了那次提拔机会。他认为我有一定的管理才能，光做干事有点屈才。作为年轻人，我重点就是从自己兴趣出发，没有管那么多。我一向就不喜欢学校后勤工作，总认为搞后勤都是被边缘化的业务，也就是说教书不行才搞后勤，会被老师们看不起，也得不到学生及家长的尊重。
从那以后，凡是教务处的所有办公用品，包括教具文具都由我负责采购。在供销社的文具店，我把货提走后，只签名就可以了，让后勤处出纳员去结账付款。这也说明领导让我从出纳员中接过了部分职责，就是物资采购。我无形中多了一项业务工作。有时候东西太多，我就骑自行车载回，省时省力。
当向校长调走后，李主任兼任了半年教务主任，他外出多，内务基本上就交给我打理。再后来，李主任升为团县委书记后，万校长提拔他的老同学李老师为教务主任，他是数学本科，一直教的初中数学，不是说他教不来职高，而是因为要保证初中的升学任务，老李教数学让领导放心。他没有准备地担任了教务主任，对职高的教学管理基本上一窍不通，他也只能依赖我来完成。其实原来还有一位教务副主任，也是教数学的，他与向校长走得近，被万校长接任后，立即免职了。老向校长在县里有关系，便活动一段时间后，那副主任离开了铁钉去县城周边一所县办初中任校长，也算老向校长为他挽回了颜面。
我作为干事，基本上是做了常务副主任的教学管理工作。任务重，事物杂，也影响我文学的学习与写作。以前在早晚自习时，经常出门去花园里小声朗读诗歌，阅读文学作品。这些工作任务加重后，我只好以工作为重，在晚上抽点时间进修文学。
尽管我比以前更加努力地工作，可那万校长仍然对我有成见。最露骨的就是那次年度考核。将过年了，学校开考评小组会议，那不要脸的万校长居然给我“基本称职”的考核等次。这是我这一身中在工作考核中最遭打击的一次，也是最冤的一次评价。我听到考核结果后几乎怒发冲冠。我质问那李主任：你是我直接领导，你凭良心说，我不奢求去争取到优秀，你只说我在你手下工作如何？
这李主任一句话，道
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