送走了这批科技生，孙志伟心里也跟长了草一样，想家了。
这一年来他一共就跟家里通了3封信，平均每封信要在路上走两个月。
想到家里的两个孩子明年就要初中毕业，如果他不在家看着，两个孩子如果上不了高中，那可就要直接下乡了。
这种结果可不是他愿意看到的。
想到这里，他回国的心也开始迫切起来。
按照原计划，他们语言进修生需要在英国学习三年，要到后年才能毕业回国。
但他是不同的，他的学习进度每月都要跟组织汇报，上面也很清楚他远超其他学员的学习进度，而且已经派人考察验证过了。
他现在学习的内容都是研究生的学习内容，为了不致使学业半途而废，他决定再次加快学习进度，以便提早回国。
于是，在他马力全开之下，孙志伟的学习进度在后面几个月中，肉眼可见的增长着。
他的主攻方向是计算、认知和语言学方向，是他在本科选取的几个科目的延伸领域。
包括自然语言处理、计算和语料库语言学、多语言技术、教育和辅助技术等等。
特别是涉及多语言的课程里，他还在费曼教授的要求下，涉猎了几门欧洲的其他主要语言，包括日耳曼语系的德语，拉丁语系的法语
到了11月底，他成功的完成了所有科目方向的学习，并取得了授课教授的认可。
12月1号，孙志伟顺利通过了，以自己的导师剑桥语言学院的费曼教授为首的，学院教授联合考核。正式毕业了。
考核结束当天，费曼教授还找到他并对他说：
“虽然你没有申请学位，但有这次联合考核的成绩在，我可以做主，发给你计算、认知和语言学博士学位。”
可惜，虽然这个提议让孙志伟很心动，他却没办法接受，只能摇着头报以微笑。
费曼教授的私生活是有点乱，但是教学水平是没的说的，在语言学院他也颇有权威，这句话并不是空话。
教授知道他的难处，也没再为难他。
“好吧好吧，我会把你的学位证书拿下来，先存放在我这里。等将来你觉得时间合适了，你就给我来信，我再把证书寄给你。”
孙志伟很感激费曼教授，也十分赞同这个办法，但很无奈他却不能自己说出口。
这里可是在考核现场，还有这么多老师同学在这里呢，谁知道里面有没有人会把他的话捅上去。
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