打比赛玩的不亦乐乎，整个人都在发光。
然而快乐是时光总是短暂的，崇祯帝突然下令禁止他出宫了。
踢球可以，在西苑踢，比赛的话球队可以出宫，但他不行。
理由很充足，堂堂太子国之根本，怎可玩物丧志，每日在宫外嬉戏又成何体统……
也无怪乎崇祯帝下了禁足令，太子是皇位继位人未来的皇帝，历朝历代都是严加教育精心培养的，朱慈烺也不例外，八岁出阁讲读见群臣，崇祯帝钦定四个讲读侍班官，六个讲读官，较书官两个，侍书官两个，还命大太监李继周，高起潜伺候着……
在常宇出道前，崇祯帝对太子要求是十分严格的，比如有次宫中大庆，朱慈烺放了几天假，崇祯帝就对阁臣叹息：“东宫又荒疏四五日矣”由此可见平日朱慈烺的家庭作业是多么的繁重。
而且对负责东宫教育的官员和服侍人员也要求极高，就连日常服侍的太监宫女也有严格要求，曾于崇祯十五年（1642年）十月亲拟《钦定官属约八条》，分别是离间亲亲、交结有司、诳吓给诱、擅作威福、言动非礼、关防欠肃、内外宜别、出入当谨，并回顾自己的亲身经历说：“向朕在慈庆宫后面勖勤宫住，极知此辈情弊，专行离间。朕朝皇兄熹宗，并不交接一言。先帝朴实，被他蒙蔽。”然后为之泣下，不想让儿子重蹈覆辙。他又尽可能不让宫女服侍太子，只选了两个老嬷嬷来服侍太子。
在教育之外，更是精心培养太子帝王之术，会将朱慈烺带到朝会和召对的场合中，一起听政或受贺。在做出各种决策时，都会让朱慈烺观摩，在批阅奏章时，也往往让朱慈烺一起看，并言传身教道：“凡阅科道疏，须观其立意，或荐剡市恩，或救解任德，此立意处。若铺张题面，娓娓纸上者，借耳，无为所欺也。”[4][10]有时还会问朱慈烺对处理政务的意见，朱慈烺的回答总是令崇祯帝满意。[11]
是不是像极了后世那些望子成龙的普通父母一样。
而这种教育方式一直到常宇上位后才发生了改变，在经历险些亡国打击的崇祯性情大变，加之受到常宇潜移默化的影响下，教育方式也一改往日封闭，甚至让太子跟随常宇出宫游历，更甚者经常出宫不务正业。
但这也招致了群臣特别是阁臣的一致反对，
本章未完，请点击下一页继续阅读！