时候别无二致。
灵觉感知中，图书馆的一层与二层，处处是他的耳目。
万面纺命者的面具已分散至各个角落，几乎每间教室都有他的思考单元。那些被冠以千奇百怪名号的学习小组，最终统统汇入他的思维回路。
尽管他只是低年级图书馆的一员，目光却笼罩著馆内的每个角落、每个人。
所有一、二年级学生的学习、科研、产出，都需经过诺亚的审视。
诺亚的学识、经验、认知，正以疯狂的速度攀升，这并非个体之力，而是群体的智慧。
只要思考单元没有上限，诺亚的记忆、认知、学习与创新能力便永无止境。
这也正是该剧本潜力评价飙升的原因。
按此发展，主角即使最终未能掌控AI，也将成长为脱离AI形态的「终产者」。
只要人类延续，诺亚便能掌握此世绝大部分信息。
当然，目前的诺亚还远未达到此等境界，不过未来可期。
另一边，他的「猎犬一型」战斗指挥系统已通过实战检验，并在市区有所部署，只是因为外界的管控措施相对于图书馆内部，更加的严苛，环境也更加复杂，当下仍不宜贸然行动，所以诺亚没有动作。
当前的计划，仍旧是最好先在图书馆内晋升至高年级，吸纳更多人加入思考单元，获取更多知识与途径，进一步改造「猎犬一型」，同时增加反应和容错。
待万事俱备，再尝试向市区拓展，吸纳更多人类加入他的思维网络。
就在诺亚整理目前手上的牌时，菲奥兴冲冲地跑来，满脸喜色：
「老大！我们的载人二型仿生机器人推出后好评如潮！很多高年级辅助系学生都争相购买，连战斗系的学长学姐也入手了不少！」
诺亚回过神，有些意外：「我们的载人二型战斗能力，应该还达不到高年级学长学姐的水准吧？」
他曾亲自测试过，别说载人仿生机器人，就连专精战斗的型号，也难敌掌握「意境」的高年级生。
「意境」这东西如同任督二脉——未开窍前，被仿生机器人吊打；开窍之后，能把仿生机器人吊著打。
「当然，不过高年级的学长学姐也不愿意什么事都自己动手，载人机器人正好可以帮他们应付杂鱼，效果好得出奇，成了最流行的载具了。
(本章完)