是不知愈小子明白与否？”
“弟子明白了！”程愈激动上前，“沈大人，不知学生如此理解可对？之前学生选用石碾的目的是压地，可石碾被牲畜带着滚动，力的方向不对，对压地来说，便是浪费了力！”
他想得没错，力也能被浪费。
这是一直以来工匠建造工具时，一个颇为笼统的概念。
“工具”被创造之初，目的便是为了“省力”、“便捷”，工具在一个人手中，能产生三个人、五个人、甚至十个人的作用。
这就是省力。
既能省下力气，那生活过程中，自然也有“被浪费”的力气。
“啪啪啪——”沈筝鼓起了掌，毫不吝啬夸赞：“聪明，如此理解也可。其实这个道理很简单，也很常见，但就是因为太常见了，所以大部分人都会习以为常，不会去注意。”
程愈这么一解释，在场不少人都陷入沉思。
好像懂了，又好像差那么一点。
沈筝看着这一张张求知若渴的面庞，心中一咬牙。
数学要学，化学往后也要学，干脆物理也一并吧。
今天梁复乔老等人都在，她刚好能趁此机会，先来一场小小的物理科普，也为以后县学的物理课打基础。
沈筝站在人群最前，正面对着她的，是梁复、乔老、程愈等匠人，还有方才“尾随”她而来的县学学子。
而在她身后的，是干得热火朝天的伍全等人。
他们卸土、和土、层层铺地夯地分工明确。
但若仔细看，也能发现他们一个二个的耳朵，险些竖到天上去——真的太想听了，但又不敢表现得太明显，怎么办？
倒不是他们扭捏拿乔，而是站在对面的，都是些什么人？
沈大人与梁大人这两位官员就不说了，就连县学学子和匠人们，那都是百里挑一的聪明蛋，他们哪好意思光明正大与人家“上同一堂课”，这不是贬低了聪明蛋们呐？
沈筝四顾一圈，在目光所及之处寻找合适的科普之物。
“力学，是一门很神奇的学科，由浅及深。”
她暂且将初阶物理称作“力学”，因为对如今的大周来说，能达到使用工具器械“省力”的目的，那这门学科便算初具成效。
“先了解力学，再去探索力，探索力的‘方向’，力的‘倍力’与力的‘流失’。就像本官方才所说，在此途中你们会发现，力学在生活当中无处不在。而经过你们的探索，一定一定，
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