“行！有你们这句话就行，我们也不是讹人的。”
“知道！我们都知道。”
等他们走后，意识到这一切的刘薇跟心理辅导团队的人员嘱咐说道：“多关注患者父母的情绪。他们表面上原谅了对方，但这种‘理性原谅’有时候比记恨还伤人，心里的坎没过去，容易憋出心理创伤。”
“主任，好好的人就这样了！这心里总是感觉憋得慌。”一位实习医生有些郁闷的说道。
“或许这个世界真有奇迹！患者的体能恢复不是远超常人嘛？”
……
周末的时候，学校的校长和辅导员提着果篮来了，还带了份休学申请书。
“学校很重视苏宁的情况，”校长说得很谨慎，“但是考虑到记忆恢复的时间不好说，也不确定能不能恢复，所以校方建议先办理休学，等以后情况稳定了，再考虑返校。”
一旁的辅导员也是跟着补充说道：“计算机专业的课程连贯性强，得一步步积累，苏宁现在连以前学的基础都记不住，直接上课肯定跟不上。”
“是啊！他现在连电脑怎么开机都忘了。”王秀英突然打断，声音里带着哽咽，“昨天我把他的笔记本电脑拿过来，他对着屏幕发呆了一个小时，连电源键在哪都不知道。”
苏大强没说话，拿起笔，在休学申请书上签了自己的名字。
笔尖划过纸张，发出“沙沙”的响，像是把他们原本平静的生活，也划了道大口子。
苏宁对这些事倒显得特别平静。
王秀英和苏大强小心翼翼地跟他说休学的事时，他只是点了点头，轻声说：“好的。”
“你就不在意吗？”王秀英忍不住问道。
眼里满是心疼，那可是他拼了命考上的重点大学啊。
苏宁望向窗外，九月的阳光照在他脸上，眼里折射出一点奇异的光。
“我不记得上大学是什么感觉，也不记得自己有多想去上学，所以不觉得失去了什么。”
他转回头，眼神干净得像个孩子，却让王秀英更难受了。
“就像你不会怀念一个从来没去过的地方，因为你根本不知道那里是什么样的。”
旁边的刘薇把这一幕记在观察记录里：“患者表现出明显的逆行性遗忘伴随情感钝化。由于缺乏与过去的情感连接，他对现状的接受度异常高。这种状态既是身体的自我保护，也是最残忍的悲剧——他甚至不知道自己失去了多么珍贵的东西。”
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