向苏尘，那模样就好像小孩子，等着苏尘给他们发糖一样。
“各位，这数学要分阶段来学习的，现在大家所学的差不多就是，十三岁以下的学生学习的。
只有魏王李泰，现在学的是高一级别的。”
孔颖达一听他们现在所学会的加减乘除，只是与十三岁少年相当。
心中更是激动不已，有了苏尘传授的书籍后，数学又会是何等境界？
孔颖达灵机一动，他想看看苏尘，用高级数学解一道题试试。
“苏尘，老朽有一算筹题，不知用高级数学是如何解答的，你可否为我等演示一番？”
做数学题？苏尘想了想，以他们目前数学水平应该难不到他。
“孔先生，你先说说是什么题，我尽量解答。”
孔颖达点点头，“苏尘可曾听过雉兔同笼？”
苏尘明白了，原来就是鸡兔同笼的小学数学题，完全没压力。
“孔先生，这个我听过的，而且解这题也不需要高深的数字知识，只要会加减乘除就行。
这是逻辑思路问题，请随便出题，我解给你们看看。”
孔颖达稍加思索，道：“上看有头37，下观有腿98，雉兔各几何？”
苏尘走到黑板前，“这种题很简，用假设法，你就当里面全是鸡，这样一来就好计算了。
每只鸡有两条腿：2x37=74。
因为把兔子当成鸡来算，少了24条腿，这样一来就能算出兔子有几只了。
24÷2=12只，兔子就是12只，最终得出答案：
12只兔48条腿，25只鸡50条腿。”
苏尘说完的同时，也刚好写完，转身看向众人，问道：
“我这样说，大家能听明白吗？”
孔颖达等张大嘴巴，这题还能这么算？不过这答案却又是对的。
“苏尘，那如果用高深的数学，又当如何解此题？”孔颖达不死心，他就想看看这高深的数学如何运用。
苏尘笑了笑，转身在黑板上写下：
2？+4(37-？)=98
2？+148-4？=98
2？=50
？=25
“这个问号就当成是鸡的数量。37是头的总数，98是脚的总数。”
众人看着黑板静静思考，中途李百药问了那括号的作用，苏尘也解释了，数学算式中的计算顺序规则。
苏尘滔滔不绝讲了两刻钟后，大家终于明白这一元一次方程，最基本的解题过程。
苏尘再次默念
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