主任”这个头衔，通常意味着更高级别的职务或特殊的职责权限，尤其是在这种需要协调各方资源的医疗系统中。
能让院长如此敬畏的“主任”，背后必然有着复杂的背景和强大的能量。
谷雨回想起杨草联系李院长时那不容置疑的语气，处理妞妞救助基金时的熟练流程，以及此刻面对冯院长时那种自然流露的威严，这些碎片般的细节在他脑海中逐渐拼凑起来。
指向一个他不愿轻易相信却又不得不面对的可能：杨草的真实身份，远比她表现出来的“县团委副书记”要复杂和重要得多。
庄士平让这样一个人来到自己身边，恐怕真的不仅仅是“监视”那么简单，这背后或许牵扯着更深层次的布局和目的，而自己，很可能正身处一个精心编织的局中。
看见妞妞沉沉睡去，杨草坐在她旁边观察。
谷雨趁这机会离开病房，走到僻静处用手机打给砖头村小学的唯一座机。
宋校长接的很快，似乎他就守在电话机旁。
谷雨简明扼要告诉他，妞妞已经被安全送到县医院，初步诊断是急性脑膜炎。
好在送医及时，目前已经脱离生命危险，正在特护病房接受治疗，后续还需要住院观察一段时间。
“您不用太担心，这边有我和杨草在照应着。学校那边要是有什么事，您先多费心，我这边安顿好妞妞会及时跟您联系。”
宋校长在电话里对谷雨和杨草千恩万谢，客套话说了一箩筐。
恰在此时，谷雨正好看到冯院长经过他身边。
谷雨赶紧对宋校长说：“先不跟您多说了，医院这边还有些事情需要处理，等忙完我再给您回电话。”
说完，他匆匆挂断电话，快步迎向冯院长。
“冯院长您好，我是陪同杨干部一起来的砖头村教师，我姓谷。”
谷雨主动伸出右手，冯院长并未伸手回应。
而是仔细打量谷雨几眼，颇为严肃地说：“哦，是有点印象，什么事？”
“我想打听一下，妞妞同学的脑膜炎，需要的注意事项。”
谷雨没有直接挑明他的真实用意，企图计划一步步从冯院长口中套取关于杨草身份的线索。
他知道直接询问杨草的职位或背景太过突兀，反而会引起对方的警惕，甚至可能惊动杨草本人。
而以关心妞妞病情为切入点，既能显得合情合理，又能在与冯院长的交流中，不动声色地观察对方的反应，捕捉任何可能与杨草相关的信息。