引导提问者发疯之类。
后面那些疑似伊娃同学癫狂的自问自答，出现得有些突兀了。
简单点儿说，对于一个笔友突然不回应，伊娃同学的反应有点儿太大了，几乎给人一种世界观崩塌的感觉。
以至于虽然笔记里没有写，但还是让人隐隐觉得，前面的那些内容她有可能做过一定验证，甚至有超凡性质的互动，联系远比表面上要深刻。
这才导致了突然又失去后，如此严重的戒断反应。
……
这次任务里，超凡力量到底扮演了什么样的角色？
这是付前从很早就在寻找答案的问题。
首先它们确实存在，甚至主导着部分剧本的主题。
但同时它们又过分的戏剧性，具体表现就像是过节出来闹一闹的怪谈，跟自己平时打交道的那些画风很有些不同。
这部分结论，主要是根据前面的古屋探索推导出来。
再加上此次的收容物名称就叫万愚节，以及收容达成条件是完成全部剧本。
不难想象一个可能，就是这些特殊的超凡是依附于万愚节这个概念存在的，就像是圣诞老人于圣诞节。
而自己需要做的是以凡人之躯，一个个寻找戏剧范畴的弱点，解决掉它们。
但这次的暮光之校呢？
经过沃夫先生的一路追查引导，这个看似恐怖怪诞的晚上，早已经褪去了它魔幻的外衣，被证明全都是普通人作孽。
一个看上去比古屋那边更加复杂诡异的剧本，却偏偏没有任何超凡表现，似乎一下有点儿推翻前面的结论。
刚才一边行动，付前就一边在思考着这一矛盾，并且没有什么太有意义的解释——直到拿到这本笔记。
里面过分界限分明的变化，一定程度上提醒了他。
有没有可能这个校园剧本，核心主题就是超凡不再后引发的后遗症？
自己一路遇到的这些疯狂高中生们，其实一个个都在经历戒断反应，这才有了这个热闹的周末？
虽然这样一来自己需要做的事情，似乎再次不那么明确了，但整体事件的轮廓却随之更加清晰。
目前为止的三个剧本，也可以再次以万愚节这个概念统一起来。
但同时问题又来了，如果不是对付超凡的话，剧本到底该怎么“正确”完成？
存活？
不管是第一个剧本还是这第三个，只要不胆子太小被吓死，好像都没什么生存压力的。
查明真相？好像太宽泛了一些？
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