真有两把刷子，否则黎老师是不可能收的。
“杜老师，辛苦你了。”
王小北笑着道。
杜老师打了声招呼，便关门离去。
待人走后，黎国筌的目光看向了王梅。
“你会拉什么曲子？”
王梅略显紧张，瞅了瞅王小北才回答：“我……我会拉《荡起双桨》。”
“噗。”
这话一出，周围的几个学生都憋不住笑了，但随即意识到不妥，又强行忍住。
而黎老师却没有笑。
他微微颔首：“好，看你带着琴呢，拉一曲吧。”
“好。”
王梅连忙取下背上的琴。
没急着演奏，而是先检查了下琴的状态，确定没有问题后，轻柔地试了几音。
这一举动，令黎老师点了点头。
准备就绪，王梅望向对方：“老师，能开始了吗？”
“可以。”
得到允许，王梅眯起眸子。
一段悠扬旋律响起。
下面的孩子们都笑了起来，作为音乐学院附中的学生，他们自小习乐，一听便知水平如何。
显然，与他们相差太多。
不过黎老师并没有嘲笑，同样闭眼聆听。
室内一片寂静。
曲毕，黎老师张开双眸，眉头紧锁，审视着王梅。
眼中闪过一丝讶异。
他喃喃自语：“奇怪了？基础勉强过得去，曲谱不太熟练，可是……却饱含感情，同学，能跟我说说原因吗？”
王梅望向王小北，说：“我弟说，拉琴不只是拉音符，还要倾注感情，想象自己在音乐里面的情景。”
说完，她静静地注视着黎老师。
黎老师一时愣住了。
“你弟弟？长这么高？那你几岁？”
“十七了。”
王梅在一旁答道。
黎老师微微颔首，没再多问，说道。
“按你的年纪，起步稍晚了些，你可以试试找别的老师……”
听到这话，王梅神色一黯。
而王小北则直接开口：“姐，咱们换一个。你只剩下半年时间考中央音乐学院附中了，他这水平恐怕不太适合你。”
说完，便要去帮王梅收拾琴具。
“三，二，一……”
王小北心中默数着。
“小子，挺能说啊，这么没大没小的，谁教你的这副腔调？”
黎国筌一听这话，气就不打一处来。
也难怪他生气，全国上下，能在国际上获奖的小提琴手屈指可数，就那么3位。
他正是一位。
现在倒好，被个毛头小子质疑水平。
王
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